留学日记DAY200.2000日元面值的纸币

  今天出门打工在「佐世保駅」里看到专门摆着一块看板上写着九州各地目前樱花的开花状况,我发现其中的绝大部分都因为气候的影响而基本上都谢光了,看来樱花的花期真的是非常短,从含苞待放到满开差不多要经过一周时间,而从满开到凋谢也就只有一周左右的时间。

  豪斯登堡里面的樱花也一样,上周过来上班的时候还能看到成片白色带粉的樱花,而今天再去的时候除了绿叶就什么也看不到了。这也是我头一次注意到已经没有樱花的樱花树,短暂的美丽过后变得跟普通的树没有太大区别。

  

  今天是我到日本以来的第200天,不知道是不是命中注定,我今天在店里的收银机里发现了一张很少见的2000日元面值的纸币。虽然我之前就已经听说过在日本有流通2000日元的纸币了,但是自己在这里打工以来还是头一次收到这种纸币,于是我果断拿了两张1000日元跟它交换了,难得见到特别的纸币还是想留一张作为纪念的。

  有意思的是,我当时指着这张2000日元的纸币问吉村さん「交換してもいい?」的时候,他回答的是「ぜひ交換してください」。我就在想,店里收到这种非常不常用的纸币应该也满困扰的,但是又不能拒收这种在市面上可以流通的纸币,所以如果有人想要把它换走的话是再好不过的事情了。如果以后有幸看到印有夏目漱石的1000日元的纸币,我也想要换一张来收藏。

  

  2000日元的纸币是为了纪念公元2000年的到来以及在冲绳举办的第26届G8峰会而发行的,纸币的正面印有位于冲绳县那霸市的守礼门的图案,而背面印有「源氏物語」中「鈴虫」的绘图以及作者紫式部的肖像。

  这种纸币在刚推出的时候流行过一阵子,但是到后来使用率变得并没有很高,主要的原因是这种纸币在大部分的自动贩卖机和ATM机上无法使用,另外在治安较好的日本人们更愿意方便携带高额纸币。2003年以后,2000日元的纸币就停止制造了,而且已经发行的有很大一部分一直被保存在日本银行的金库中,不过据说这种纸币现在在冲绳还被广泛使用。

  

  在大杉さん他们离开了以后,从这个月开始有一位社员调到我们店里来了,今天总算是见到这个人了。一开始跟他打招呼的时候,还觉得这个人挺正常的,不过就这样工作一天下来以后,真心觉得这个人太不靠谱了!可以很明显地感觉到,他一整天待在店里都非常怠慢,拖拖拉拉的几乎没做多少事情,「レジ」不会也就算了,连客人把自行车换回来也不懂得掉个头摆好。店里的人派他去换零钱,结果半天就不见他的人影了,傍晚搬「四人乗り」回车库的时候也是一去很久没回来,于是我也骑着一辆过去一看,他竟然一直躲在那里玩手机!

  店里一下子走掉两个有经验的人,现在人手本来就很不够了,还如此不幸地调来一个不顶用的人。今天的忙碌程度其实只是普通周末的水平,那要是到了真正超忙的时候该怎么办啊?能干的人能一个顶俩,感觉那个人根本就是这句话的反对面……我有听说他是因为下个月打算辞职所以才这么怠慢现在的工作的,但是我觉得这根本就不能成为理由,怎么说他现在也还是豪斯登堡的正式社员,而且照常拿着每个月发给他的工资,总得拿出一点责任心出来吧?如果说初来乍到遇到不懂的东西是可以学的,问题是他根本就不上心,我这个还处于研修状态的打工的都要比他来得勤快而又能干!

  话说回来,我都已经在豪斯登堡打了三个多月的工了,到底什么时候才可以摆脱印有「研修」的「名札」啊?虽然挂着「研修」这两个字就如同举着一个挡箭牌,在工作上出了什么差错比较好得到他人的理解,而其他客人看到了也不会过于“刁难”,而且是不是研修在「給料」(工资)上并没有任何差别,但是不管怎样还是希望可以得到肯定,改用跟其他人一样的「名札」,我想也没有人愿意成天让别人盯着自己的「研修」看吧?

  估计如果我自己不提出来的话,这个「研修」的「名札」要一直挂到我离开这里了,真是恨不得跑到人事课“吼”一句「俺はいつから研修を卒業できるのよ!?」……要不先找个合适的机会问问看吉村さん好了,不过为什么总觉得这样的事情不好意思说出口呢……总之我要继续努力地把这份工作做像样一点,这样才有对得起摆脱「研修」二字的理由!

留学日记DAY199.后半年的选课

  今天去学校的主要目的就是选课的说明。跟去年一样,今年学校也给每个人都发了一本「学生便覧」和「授業概要」,可以根据里面的课程说明与计划来了解每一门课并做出选择。不过实际上我并不会很详细地去看那本书,毕竟该上的课不管内容怎样也都还是要上的,而且感觉这里上课内容的随意性还满强的。所以我基本上是直接根据课程名称来判断自己是否感兴趣,并且根据自己时间上的安排去选课。

  

  我在「授業概要」的最后一页看到了这个学年的「年間行事予定表」,可以很明显地看出长崎短大在上半学期基本上没有诸如「白蝶祭」之类的特别活动,在每天正常的上课之外,需要注意的也就只有几次「国民の休日」,以及4月底到5月初的「ゴールデンウィーク」(黄金周)了,不过在这些天里我估计都要被抓去打工就是了……

  除此之外,日本的暑假应该是从7月底到8月初开始的,而根据以往的经验,嘉庚今年下半年应该会在9月2日开学,我也必须在那之前回国。因此我应该有整整一个8月的时间是腾出来的,到时候再根据时间和金钱状况看看,是规划回国之前再到一些地方去玩玩,还是说趁着最后的放假机会多打些工。目前我是比较倾向在这次离开日本之前至少把九州剩下的地方都给逛过一遍,因为以后就算再来日本的话也没有必要再跑来九州一趟了。

  

  虽然明天可以不用来学校,不过周六要来参加英语科的「オリエンテーション」活动,到时候所有英语科的新老生近百人都会到场。这个活动主要是通过Luc老师准备的一些有意思的设置,二年生带着初来乍到的一年生把整个学校逛一圈,然后坐下来聊聊天、聚聚餐什么的。我本来想说周六难得不要打工,可以待在「アパート」里享受安逸的一天,但是来学校有吃有玩,还能认识一些新同学,也没有坏处呀!

  

  这个学年英语科的「時間割」(课程安排表)我早在前天就已经拿到手了,正面是「前期」的,背面是「後期」的,不过「後期」的那部分跟那时候已经滚回国去的我没有关系了。因为我是交换留学生,所以这次选课应该跟半年前选课时一样,还是可以比较自由的,没有所谓的必修课,也可以跨年级选课。不过事实上能选的课毕竟还是非常有限的,我能做的也只有在每个时间段三选一。

  

  这个学期我是誓死也不选英会话课了,因为对我来说上课时间真的很难熬,而且要每天早起才能换到这门课的学分,怎么想都觉得划不来。我本来有点想跟着日本人一年生一起从头开始学韩语的,但是后来发现他们的「韓国語会話」课全部是在每天早上的第一节,所以果断放弃!如此一来,我就可以每天10点50分才到学校去上课,每天早上就可以多睡一会儿了,而周四还是跟过去一样没有课。

  最终我初步确定的选课结果如下表显示,因为很多都是纯粹地为了填满自己的课程表而选的,所以称不上都是喜欢的课,但是不管怎么说也没有讨厌的吧。「日本語教育入門」我可能会比较有兴趣,因为我满想知道怎么站在日本人的角度去教日语的,而「異文化理解演習」应该有点类似上学期的「比較文化演習」,日本学生和留学生一起交流,所以应该也会比较有意思。

  

  我在上个学期已经顺利地完成了12门课,再加上这个学期选的这些课的话一共就有22门了,这样应该能够满足嘉庚方面技能选修课、通识选修课、专业必修课、专业选修课合计40学分的要求。此外,因为我在嘉庚体育课没有刷满,所以这次在这里特地选了Luc老师的「スポーツ実習」课,不知道可不可以抵掉一个学期的体育课。

  之前接触得比较多的朴老师和富场老师,很可能因为这个学期没能选到他们的课的关系而导致交流的机会变得比较少了。其实这个学期比起学校,我更想把重心偏向自己的事情,比如再找一份平日的工打。依照目前初步确定的选课情况来看,我要找个下午到晚上的打工都是没有太大问题的,最大的担心应该就是很难控制每周28小时的规定吧。等再过一两周上课稳定下来以后,我就着手开始找第二份打工!

留学日记DAY198.旁观者看入学式

  今天是长崎短期大学的入学式,虽然我一直以来都很想亲身体会一下日本学校的入学式,但是我毕竟只是个半路插入的交换留学生,而且都已经在这所学校待半年多了了,所以这次也只能说是从一个旁观者的角度去看这场入学式。

  在日本一般都要身着正式的服装参加入学式,如果穿平时普通的衣服过去的话肯定会显得很突兀,不符合场面,所以我今天特地提早了一点起来,把尘封了挺长一段时间的正装拿出来穿好了。不得不说穿正装真的是很麻烦、很花时间,不过还好上次领带没有解开,所以这次直接套上就可以了。虽然昨天开始下的雨已经停了,但是一路上还是让皮鞋沾上了不少泥,一到学校就看到正门前摆着一块牌子,上面写着——「長崎短期大学入学式会場」。

  

  因为我被安排到「駐車場係」帮忙引导开车前来参加入学式的家长与学生有序地前往停车场停车,所以我一到学校就来操场附近的一个汽车通道跟其他人会合了。其实我觉得就这样站在外头吹了一个多小时的风,实际上也没有干什么特别的事情,就是在汽车开过来的时候用手指指方向,有家长与学生路过的时候说句「おはようございます」(早上好)罢了。

  在那一个多小时时间里,一起的東さん和丸山さん几乎一直在说笑聊天,可能是因为他们说话带当地方言,而且又非常随意、非常口语化的缘故,我有很大一部分都听得不是太懂,只是觉得时不时地会蹦出一些我知道的单词。感觉平时正常的对话,只要没有太多不知道的单词,在听的方面基本上是不成问题的,但是有的时候,比如今天这样的情况就又有点迷迷糊糊,所以来日本半年确实是会纳闷自己的听力到底是在怎样的水平。

  

  快到10点的时候,我们开始移动到体育馆去,只见新生家长和老生已经在里面就座了,而新生们则是在外头排好了队伍,等待入学式正式开始之后入场。舞台前的幕布暂时还是拉上的,前方贴着一张白纸写着「式次第」的内容,从中可以看出入学式上有「開式の辞」「国歌斉唱」「入学許可」「理事長告辞」「学長式辞」「新入生代表宣誓」「在学生代表歓迎の辞」「学園讃歌斉唱」「閉式の辞」等9个环节。我比较好奇的是,他们为什么所有的序号都是标注着「一」?

  

  主持人宣布入学式开始以后,站成两列队伍的新生从上面陆续入场,在这个非常长的时间里,我们老生还有新生家长都要一直在下面不停地鼓掌。在这些新生的队伍中也看到了一些熟悉的身影,原来很多刚刚从英语科毕业的韩国人,今年留在短大的食物科继续学习,还包括了以前一起上过牟田老师的课的一位被大家称作“黑妹”的缅甸人。

  英语科的留学生是在最后入场的,这个时候我也稍微关注了一下,其实哪些是中国人,哪些是韩国人,光看长相就很容易认出来。比较让人大跌眼镜的是某几位越南人(也可能是缅甸人)的装扮,他们居然就直接穿着睡衣一样的衣服,脚踩人字拖就过来了……我可以姑且称之为“具有民族风情的服装”吗……

  

  可以看出今天的舞台也比昨天的「始業式」正式得多,除了背后挂着一面日本国旗之外,讲台的左右两边还放有校旗和盆松。感觉新生挺苦逼的,整场入学式中的每一个环节开始与结束的时候,他们都要起立、敬礼,然后再坐下。

  日本的“领导发言”更像是对学生的一种寄语,其实并不会很枯燥乏味,不过一方面也是因为坐在后排听到的声音非常小的缘故,我和其他留学生一样并没有很注意地在听。不过可以看到坐在前面的新生和新生家长都满认真的,我甚至看到有一位新生家长一直举着DV机全程录像,毕竟大学入学对他们而言是人生中重要的一次经历。

  

  入学式结束以后,体育馆里只剩下了一排排的椅子,我们在回去之前要先一起帮忙把这些椅子收拾起来。我一开始还纳闷这么多椅子要往哪里放啊,没想到舞台的下方藏着许多狭长的抽屉,正是平时专门用来放没用的椅子的。我觉得学校把体育馆同时也作为一些重要活动的会场,每次都要把这些桌椅搬来搬去真的是挺麻烦的,不过另一方面也可以说是资源优化配置啊……

  其间我有跟小松老师小聊几句关于日本这边入学式的事情,他说入学式在大家的眼里都是非常重要的,小学、中学的入学式家长通常都会到场参加,不过大学的一般不怎么会特地前去参加,只是像这样的短大可能会比较特别。我在想这可能是因为,短大相较而言还是比较有高中的感觉,而且基本上都是在离家比较近的当地,要想过来也比较方便吧。

  

  中午在学校食堂吃完饭后,从正门往外走想要回「アパート」,没想到这个时候有一位工作人员很热情地迎上来,边说「入学おめでとうございます」(祝贺你入学)边给我递东西,我连忙跟他说自己不是新生。我今年都已经23岁了,这么老了哪里还会像十八九岁的大学新生啦?不过要说我长得年轻的话,我还是会很高兴的……

  话说回来,我之前确实有说过自己穿起正装并不会很难看,但是果然穿成这样走在路上,甚至即便是站在同样穿正装的人群当中还是会觉得浑身不在。日本人从很小的时候就已经开始接触正装了,像今天入学式这样的郑重场合自然不用说,工作以后很可能每天都离不开正装了,所以这在他们眼里其实是非常正常的事情。反观中国,不踏出社会的话,估计也没什么穿正装的机会。自己终归不是在日本长大的,看来要想真正习惯他们的生活,还需要在日本多磨练几年啊……